PLTファシリ講座（2.5h）を開催しました。
PLTがめざす、意思決定・自信・コミットメントを意識しながら、五感を使って、屋外と室内を組み合わせて行いました。
庭や空き地の食べられる野草・薬草を集めて生活の智恵を実感したり、匂いをかいだり、触ったり、音を聞いたり。味わったり（どくだみ茶）。
子どもたちが互いに教材を作ったり、グループ対抗で楽しめる工夫も考えたりできる点は、今回の気づきでした。
最後に、年輪と自分の人生を内省するワークで、動きのあるアクティビティから内面に静かに入っていくアクティビティに進みました。ここは、calm downしていく、感慨深い時間となりました。
PLTの構成主義・全体言語・共同学習・問題解決学習の4つの柱を意識していると、学びの意義が確認できます。
お問合せ下さったにも関わらず、ご都合で参加できなかった皆さま、また機会があればどうぞお越し下さい。
